ADHS in der Schule

Ja, Kinder mit ADHS können Anspruch auf Schulbegleitung haben - insbesondere wenn die ADHS als seelische Behinderung nach §35a SGB VIII anerkannt wird. Entscheidend ist, dass das Kind aufgrund der ADHS am Schulalltag nicht ohne Unterstützung teilnehmen kann. Eine ärztliche oder psychologische Diagnose ist Voraussetzung.

Die Schulbegleitung hilft dem Kind, sich im Unterricht zu konzentrieren, Aufgaben strukturiert zu bearbeiten, soziale Interaktionen zu bewältigen und impulsives Verhalten zu regulieren. Sie ist keine Nachhilfe, sondern unterstützt bei der Teilhabe am Schulalltag - z.B. beim Zuhören, beim Organisieren von Materialien und bei Übergängen zwischen Unterrichtsphasen.

Kinder mit ADHS haben unter bestimmten Voraussetzungen Anspruch auf Nachteilsausgleich, z.B. Zeitzuschläge bei Klassenarbeiten, separaten Arbeitsplatz, mündliche statt schriftliche Prüfungen oder besondere Pausenregelungen. Der Nachteilsausgleich muss bei der Schule beantragt werden und wird individuell festgelegt.

Typische Anzeichen sind: häufige Konflikte mit Mitschülern oder Lehrkräften, Schwierigkeiten beim Stillsitzen und Zuhören, regelmäßiges Vergessen von Materialien, Überforderung in Gruppensituationen, drohender Schulausschluss oder Verweigerung des Schulbesuchs. Wenn die Schule regelmäßig anruft oder Ihr Kind zunehmend unter dem Schulalltag leidet, kann Schulbegleitung eine große Entlastung sein.

Ja, eine fachärztliche oder psychologische Diagnose ist in der Regel erforderlich. Bei ADHS wird die Diagnose meist durch einen Kinder- und Jugendpsychiater oder -psychologen gestellt. Zusätzlich ist oft eine Stellungnahme erforderlich, die bestätigt, dass eine seelische Behinderung im Sinne des §35a SGB VIII vorliegt oder droht.

ADHS (mit Hyperaktivität) zeigt sich durch Unruhe, Impulsivität und Konzentrationsprobleme. ADS (ohne Hyperaktivität) äußert sich vor allem durch Tagträumerei, verlangsamtes Arbeitstempo und Schwierigkeiten bei der Aufmerksamkeit - diese Kinder fallen weniger auf, leiden aber genauso. Beide Formen können einen Schulbegleitungsbedarf begründen.

Ja, wenn der bewilligte Umfang der Eingliederungshilfe auch den Nachmittagsbereich umfasst, kann die Schulbegleitung auch in der Offenen Ganztagsschule (OGS) oder im Hort eingesetzt werden. Dies muss im Antrag entsprechend vermerkt werden.

Häufig eingesetzte Medikamente sind Methylphenidat (z.B. Ritalin, Medikinet) oder Lisdexamfetamin. Die Medikation kann die Konzentrationsfähigkeit verbessern, ersetzt aber nicht die individuelle Unterstützung durch eine Schulbegleitung. Beide Maßnahmen ergänzen sich oft optimal. Die Schulbegleitung verabreicht keine Medikamente, kann aber daran erinnern.

Für Familien entstehen keine Kosten. Die Schulbegleitung wird als Eingliederungshilfe vom Jugendamt (§35a SGB VIII) finanziert. Die Kosten trägt vollständig der zuständige Kostenträger - Sie müssen keinen Eigenanteil leisten.

Starke Schultern berät Familien kostenlos zum Thema ADHS und Schulbegleitung. Wir sind in Essen, Köln, Bonn, Bielefeld, Paderborn, Karlsruhe, Hamburg, Duisburg, Oberhausen und im Kreis Gütersloh vertreten. Nehmen Sie einfach Kontakt auf - gemeinsam finden wir die beste Lösung für Ihr Kind.